#MyStory-WA16

 

#MyStory-WA16

#MyStory-WA15

 

#Tabihita

#MyStory-WA15

#MyStory-WA14

#MyStory-WA14

#MyStory-WA13

#latepost, 12 April 2022

#MyStory-WA12

#MyStory-WA11

#MyStory-WA10

 

#MyStory-WA10

#MyStory-WA9

 

#MyStory-WA9

#MyStory-WA8

 

#MyStory-WA7

 

#MyStory-WA7

#MyStory-WA6

#MyStory-WA6

  

#MyStory-WA5

#MyStory-WA5

 

#MyStory-WA4

 #MyStory-WA4

#MyStory-WA3

#MyStory-WA3

#MyStory-WA2

#MyStory-WA2

As you know

As I grow up and get older, I realize that my parents are my best friends ever. We shared our feelings and foods and stories and so on each other. No matter the way they got mad to me, scolded, or slapped on me especially when I was a teenager. Behind all of those, then I realized, they did it because they were really taking care of me, shaping me to be a better daughter and an excellent one. 

I love my friends, I love my parents.

#MyStory-WA1

 #MyStory-WA1

Orang yang Memiliki Ilmu Pengetahuan, Kefasihan, dan Kemampuan Berbicara adalah Orang yang Beruntung

Pada masa kekhalifahan Hisyam bin Abdul Malik, Negara Bagian Sahara tengah dilanda kemarau. Ada rombongan utusan dari beberapa kabilah yang datang menghadap khalifah, termasuk di antaranya adalah seorang remaja berumur empat belas tahun. Melihat keberadaan remaja tersebut, Hisyam memandang remeh kepadanya. Ia pun berkata dengan nada marah kepada para pengawalnya, “Mengapa kalian biarkan anak ini masuk ke ruang pertemuanku?”

 

Mendengar ucapan Hisyam, remaja yang bernama Duras bin Habib itu berkata, “Wahai Amirul Mu’minin, kedatanganku ke hadapanmu tidak merugikanmu dan tidak menjatuhkan martabatmu. Akan tetapi, justru merupakan suatu kehormatan bagi diriku untuk dapat bertemu denganmu. Dan sesungguhnya orang-orang ini datang menghadapmu untuk memberitahukan kepadamu tentang maksud kedatangan mereka.”

 

Setelah Hisyam merasa kagum dengan kemampuan dan kefasihannya dalam berbicara, maka ia berkata, “Kalau begitu, katakanlah keperluanmu dan keperluan para utusan yang datang bersamamu ini.”

 

Si remaja itu berkata, “Kami telah tertimpa kemarau selama tiga tahun berturut-turut. Tahun yang pertama, semua hewan peliharaan kami telah habis kami potong untuk makan. Kemudian pada tahun yang kedua, lemak hewan simpanan kami juga telah habis kami santap. Lalu pada tahun yang ketiga, kami terpaksa menghancurkan tulang-tulang hewan untuk bahan santapan kami.

 

Anda memiliki harta yang banyak. Jika harta tersebut adalah milik Allah, maka bagikanlah harta tersebut untuk kami, karena kami semua adalah hamba Allah. Dan jika harta tersebut adalah milik rakyat, mengapa Anda tidak berikan harta tersebut untuk mereka? Sedangkan, jika harta tersebut milik Anda, maka sedekahkanlah harta tersebut untuk rakyat. Sesungguhnya Allah akan memberikan balasan bagi orang-orang yang mengeluarkan sedekah.

 

Posisi seorang pemimpin bagi rakyatnya adalah bagaikan posisi ruh bagi tubuh. Jika tidak ada ruh dalam tubuh, maka tubuh tersebut akan mati.”

 

Hisyam merasa terpukau dengan kefasihan dan kemampuan remaja itu dalam berbicara. Maka ia memerintah bawahannya untuk mengeluarkan uang sebanyak saratus ribu Dinar untuk dibagikan kepada para penghuni Sahara. Lalu, ia memberikan hadiah yang besar untuk remaja itu. Akan tetapi, remaja itu menyedekahkan hadiahnya kepada rakyat.

 

Hikmah cerita:

Kefasihan remaja tersebut dalam bebricara menguntungkan dirinya dan rombongan utusan yang datang bersamanya. Remaja itu menyukai kehidupan sosial, karena itu ia lebih memilih untuk membagikan hadiah yang ia terima dari khalifah untuk orang banyak. Inilah yang dinamakan sifat mengalah yang merupakan akhlak yang mulia.

 

Yang dimaksud sifat mengalah adalah mendahulukan kebutuhan orang lain dibandingkan kebutuhan dirinya sendiri. Sifat mengalah adalah kebalikan dari sifat egois, yang artinya mendahulukan kepentingan sendiri daripada kepentingan orang banyak.

 

Sumber: 40 Kisah Pengantar Anak Tidur, Najwa Husein Abdul Aziz

A True Relationship

Source: Demic Story

My Mom always cooked tasty food.

But, one day she put a burnt pie in front of Dad.

Not just a little burnt, but black as coal.

I waited to see what Dad would say.

But he just ate the pie and asked,

"How was your day?".

Then, I heard Mom apologize to him for his supper.

I'll never forget his response.

"Darling, I liked your pie".

Later, I asked him if he had told the truth.

He put his arm on my shoulder and said,

"Your Mom had a tough day at work. She was tired. 

The burnt pie didn't harm me, but a sharp word could have hurt her".

***

Best relationship: talk like best friends, play like children, 

argue like husband and wife, protect each other like brother and sister.

A true relationship is more than just the dates, holding hands and kissing.

It's about accepting each other's weirdness and flaws.

It's about being yourself and finding happiness together.

It's about seeing an imperfect person perfectly.

*

Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Siswa SMA Secara Daring

Purbalingga (2/8) – Sejak tanggal 20 Juli 2020 lalu hingga saat ini, Mahasiswa KKN UNDIP TIM II masih sedang menjalankan serangkaian kegiatan guna mewujudkan salah satu program KKN yaitu “Penyelenggaraan Bimbingan Belajar Siswa SMA Mengenai Hukum Ohm dan Hukum Kirchhoff secara Online”. Program ini dibuat dengan tujuan untuk membantu guru mempersiapkan media grup kelas secara online untuk tahun ajaran 2020/2021, mencegah penularan COVID-19 akibat kegiatan belajar mengajar secara langsung di kelas, dan mengurangi kegiatan secara massal di tempat umum.

Koordinasi Dengan Salah Seorang Guru Pengampu Mata Pelajaran Fisika SMA Negeri 1 Rembang Purbalingga 

Dalam upaya merealisasikan program ini, penulis selaku mahasiswa KKN UNDIP melakukan survey kondisi dan koordinasi dengan Bu Yuli, salah satu guru SMAN 1 Rembang Purbalingga yang mengampu mata pelajaran Fisika. Beliau menyambut baik program ini dan meminta agar segera dipersiapkan. Oleh karena itu, dilakukan studi literatur mengenai cara membuat kelas daring menggunakan platform yang tersedia dan mengulang kembali pelajaran mengenai pembahasan materi tentang Hukum Ohm dan Hukum Khircoff untuk siswa SMA demi meningkatkan pemahaman.

 

Program ini mulai dilaksanakan saat siswa SMA pertama kali mulai memasuki tahun ajaran baru tahun 2020/2021. Pembelajaran jarak jauh ini dilaksanakan di rumah masing-masing, sehingga untuk mengaksesnya semua siswa dan guru dihimbau untuk menggunakan gawai milik sendiri yang sudah terpasang akses internet untuk menunjang pembelajaran secara daring. Kendala yang sering dihadapi siswa adalah kuota internet yang tiba-tiba habis karena kurangnya persiapan sebelum kelas dimulai sehingga menghambat proses kegiatan belajar mengajar di kelas daring.

Pelaksanaan Program KKN

Selama menjalankan program KKN yang kedua ini, penulis mendampingi kegiatan belajar mengajar di rumah salah satu guru SMAN 1 Rembang Purbalingga yang mengampu mata pelajaran Fisika untuk membantu beliau mempersiapkan sarana bagi peserta didik untuk dapat mengakses materi pelajaran tanpa bertatap muka di kelas seperti biasa. Hal tersebut dianggap perlu karena beliau merupakan guru senior yang belum terbiasa mengikuti perkembangan teknologi gawai pada saat ini. Beliau mengucapkan rasa terimakasih atas kegiatan yang dilakukan. Dengan tercapainya tujuan program KKN ini, diharapkan dapat meringankan masalah yang timbul akibat kendala-kendala teknis yang dihadapi.

 

Penulis: Ismi Dina Solikha

Editor: Dr. Amirudin, MA